Diplomatura en Matemática Educativa Nivel Secundario
Objetivos
Aportar elementos teórico – prácticos para la actualización científica de los profesores en Matemática Educativa y proveerlos de herramientas que contribuyan a la formación de estrategias de intervención y desarrollo de instancias de reflexión sobre la práctica profesional situada .
Trayecto de Formación I:
Matemática Educativa.
El Discurso Matemático Escolar.
Trayecto de Formación II:
Pensamiento geométrico
Pensamiento aritmético y algebraico
Pensamiento aleatorio
Trayecto de Integración:
Gestión de la clase e intervención pedagógica en el aula
Virtual.
Las clases tendrán un encuentro sincrónico virtual cada 8 días y actividades asincrónicas que incluyen videos, lecturas de materiales bibliográficos, propuestas de actividades, uso de foros, etc. Los estudiantes irán entregando la resolución de actividades propuestas que constituirán instancias de evaluación de seguimiento y formarán parte del trabajo final de cada módulo.
Los encuentros sincrónicos favorecerán el intercambio y profundización de las temáticas trabajadas.
3. Copia de título o analítico, certificado anverso y reverso
4. Certificación de antigüedad, o servicio docente en el caso de los profesionales en ejercicio de la docencia
Profesores de Matemática
Licenciados en Matemática
Licenciados en Enseñanza de la Matemática
Profesionales que ejerzan como Profesores de Matemática en nivel secundario y superior (acompañado de certificación de antigüedad, o servicio docente)
2 puntos (CABA)
Cecilia Crespo Crespo. Profesora de Matemática y Astronomía; Profesora de Computación (Instituto Nacional Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”; Doctora en Matemática Educativa y Maestra en Ciencias en Matemática Educativa (CICATA, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional México.
Christiane Ponteville. Profesora de Matemática, Licenciada en Matemática (Universidad de Buenos Aires) y Maestra en Ciencias en Matemática Educativa (CICATA, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional México.
640 horas reloj
Inicio: 28 de marzo de 2026
8 meses. (680 h/reloj)
8 cuotas de $60.000
admision.postitulos@inspt.utn.edu.ar