Jornada de Enseñanza de la Matemática

La educación enfrenta hoy el desafío de construir puentes significativos entre la escuela secundaria y la universidad.
En un mundo de constante transformación, las habilidades matemáticas son fundamentales para desarrollar el pensamiento crítico, creativo y resolutivo, lo que exige repensar las practicas pedagógicas y fomentar el dialogo entre ambos niveles educativos.

Esta jornada se propone como un espacio de reflexión y colaboración, donde docentes, investigadores y estudiantes compartan experiencias, estrategias y visiones que enriquezcan la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. La didáctica de la matemática se presenta como un eje central para facilitar este encuentro. No se trata solo de transmitir conocimientos, sino de crear entornos que promuevan la curiosidad, la exploración y la construcción colectiva del conocimiento. La integración de metodologías activas, herramientas tecnológicas y un enfoque en la resolución de problemas reales son claves para conectar los intereses de los estudiantes de secundaria con las exigencias y oportunidades de la universidad.

Esta jornada invita a imaginar y diseñar espacios que fomenten la colaboración y la innovación, donde el aula sea un entorno dinámico que permita experimentar, equivocarse y aprender de manera significativa. A través de conferencias y debates, buscamos inspirar practicas pedagógicas que no solo preparen a los estudiantes para los desafíos académicos, sino que también le permitan descubrir la utilidad de la matemática en su vida cotidiana y profesional.